Se trata de una visión de
la investigación que se orienta hacia la apertura de espacios de construcción
colectiva del conocimiento enmarcada en un proceso de educación permanente,
donde la investigación para la innovación social está asociada a la formación,
perfeccionamiento y actualización del profesorado, las innovaciones
curriculares, el fortalecimiento de los procesos de enseñanza - aprendizaje, y
la integración del desarrollo científico humanístico y tecnológico, pertinentes
con el contexto, que permita promover la calidad de la enseñanza en la
educación superior venezolana.
